首頁 現代言情

手握種地系統,早日退休不是問題

第31章

手握種地系統,早日退休不是問題 3807 2024-12-23 13:47:28

與會老師沒人敢說一個字。


當然心底怎麼想就不知道了。


反正長寧不著急,不得人心的政策從來不會長久實行。


不過給學生做心理輔導是對的。


不然動不動就跳樓威脅,動不動就抑鬱這真的不行。


回去的第一堂課,長寧也不給學生講什麼大道理。


先給他們放一個中國仁人志士為了解放,為了獨立在仿若血池的戰場上拼殺的視頻。


讓他們明白今天的生活來之不易。


然後給他們集體用入夢符。


今晚就回去給他們編織一個華國歷盡千辛萬苦成立夢,他們變成奮鬥者其中的一個。


看完視頻以後每一個學生心情都變得沉重起來。


還有幾分鍾下課,順便布置作業。


“以後不用寫日記了!”


班上歡呼立馬一片。


好聽的話,不要錢地往外撒。


“但是!”沒人說話,但是是一個不好的轉折,就連成績最差的學生都知道。


“大家以後的日記改為每天寫三件覺得快樂的事,並附上三個原因。”長寧真沒打算讓他們什麼也不寫。


“老師!我們沒有快樂的事!”


“老師!我們上學就像坐牢一樣!不快樂!”


“老師!我們每天太多作業了根本不快樂!”


教室瞬間變成一個菜市場。


用戒尺敲了敲講臺。


我舉個例子。


開心的事情:今天考了76分。


開心的原因:1.努力了很久,上課聽課,下課復習,終於有了結果,終於達成目標。


2.進步了我超越了自己。


3.及格以後我爸媽高興瘋了給我買我想吃的東西。


“老師!這太假了!我爸媽才不會因為及格就給我買東西!”


“就是!他們要求滿分了!”


“換一個換一個!”


第二個例子。


開心的事:我和我的朋友一起蹲在樹下吃泡面。


開心的原因:1.泡面非常好吃!起碼比學校的飯菜好吃一百倍!


2.和朋友一起一邊吃泡面一邊聊天(聊什麼自己寫),生活的事,學習的事,感情的事,這一刻沒有任何煩惱,沒有壓力。


3.這是獨屬於自由的時光。


第48章 是誰總是去小賣部


“老師!我們沒錢且不吃零食!”


“對對對!”


“別給我少來!是誰,每節一下課就跑去小賣部!是誰,每節課上課之前帶著一包包零食飛奔回來!是誰,中午吃完飯就一群人蹲在隱秘的角落排隊吃辣條,還你一根我一根!”


長寧手裡滿滿都是這些照片,已經放好在空間裡做一個相冊,等他們畢業了告訴他們密碼,學生應該開心壞了。


“有照片哦!要不要我放出來!”長寧想起手裡的照片就不自覺笑了,大家的表情都好搞笑。


“不要!”非常整齊統一的拒絕。


學生還是很有偶像包袱的,生怕有一張自己的醜照。


“如果你實在不會寫,就寫你看到的路邊的一朵特別的小花讓你開心,隻要寫出原因都行,後面寫多了就會了。”


“生活中的美好隨處可見,現在你也許覺得寫得有些煩躁,當成任務完成,但是往後的某一天不開心了翻開看,每一件事都會讓你會心一笑,驅散陰霾。”


“這是一個心理學家總結並且經過試驗的辦法,可以讓人長久保持好心情。”


“總之,不會寫的可以詢問我,這個作業交上來一個也不能少。”


看著學生垂頭喪氣的,長寧敲敲桌子,示意學生。


“知道了啦!”


學生有力無氣地回答。


翌日清晨。


校長室。


“劉暉。長寧今天不是要去比賽嗎?怎麼她還在學校?這都七點半,今天市裡打電話來通知,說九點必須到場!你去叫她快點!”


校長拿著電話在房間裡坐著,想要起來腿又沒好,眉頭緊皺,臉上寫滿了煩躁。


教導主任劉暉打長寧電話沒有人接,在學校轉了一圈最後在食堂看到長寧。


壓住怒氣,上去,在長寧對面坐下,“打你電話怎麼沒接?!”


“沒接到你電話啊!”長寧把手機拿出來給他看,確實沒信號接不了電話。


劉暉揉揉眉頭,“你今天不是要去比賽嗎?怎麼還沒走?昨天晚上我就通知了,今天要九點到!”


長寧吃完最後一口粉,甚至還把湯喝完,才慢悠悠回復,“出去不是要請假嗎?我不想請,本身也不是我自己要去比賽的,急什麼反正我不去就得了。”


沒錯,我就是仗著你不敢不讓我去。長寧心想,她光棍一個啥也不怕,反正教完這屆畢業班就不幹了,愛怎麼樣怎麼樣。


不過就算最後沒有人找她,她還是得去比賽的,畢竟學習空間裡準備了這麼久,總要闖出點成績來。


無欲則剛。


“別別別!我們整個學區就你一個人去比賽,不管結果怎麼樣你都得去,不用請假,你今天的課也幫你調好了,不扣錢!”這學期以來當教務主任劉暉就沒有輕松過一天,跟個夾心餅幹一樣,上下受氣。


個個都是祖宗,日子簡直沒法過了。


“不扣錢,那扣分咯!”畢竟校長可是一套一套的,問不明白,受傷的還是自己,還不知道是在哪裡受的。


“都不扣!可趕緊去吧晚了又要打電話過來了!”劉暉搶過那個碗放桌子上,推著長寧趕緊走。


總算送走長寧,劉暉直接到校長室匯報情況。


聽完劉暉的匯報,校長臉上面容變得有些扭曲,眉宇間滿是惱怒,不自覺提高聲音,但是仍保持著一定的克制。


“長寧不是說之前跳起來接住學生嗎?說明她體力很好,等她回來給她安排一個安全巡邏的職務,讓她多走走。不是愛待在學校,那就周末也安排值班!”


他就不信,事多了,她還有心思搞這搞那。


“這不好吧!長寧已經當了語文教研組長,安排了全校的宣傳組長,現在再讓她做這個,她估計不會理會,你看她性格也不是那種任勞任怨的!”


劉暉覺得這個吃相也太難看了,長寧還是他們學校骨幹教師,成績非常好,為難她那不是要命嗎?


安撫一頓校長,劉暉出去了。


才走沒多遠就聽到校長室,砸東西的聲音。


“嘭!”茶杯摔碎在地上,一片狼藉。


什麼跳起來幾米高還能接住學生,這話放他這裡,他都覺得不可能,更何況是一個看起來弱不禁風的女老師!


怕不是因為她好看捧著她的!


這個世道就是這麼不公,女的有特權,叫個女老師做每個都是事推三阻四的。漂亮的有特權,一堆人捧著臭腳。漂亮的女的更加了,被人吹捧一下都不知道天高地厚,天南地北了。


校長心裡憤憤想著,總有一天要讓學校的老師聽話,讓他們往東就不敢往西。


走著瞧,今天的氣絕不白受!


幸好長寧沒有讀心術,聽不到校長的心聲,不然絕對破口大罵。說得好像中考看見你是個女老師教就會給你高分一樣,辛辛苦苦,天天熬夜抓來的成績被說特權!


神金!


不過對於這一切,長寧都不知道。


她已經到達比賽地點,正在等候室,準備抽籤決定等會上課內容。


等候室六個人,大家一起抽籤抽到最多的為今天上課類型。


最終以四對二,辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》勝出。


之後,每個人都有半個小時的準備時間,包括制作課件,寫教案,和準備上課。


看了一眼題目以後。


簡單地寫了下課件,他們屬於同課異構。


這麼短時間再怎麼做課件也不會特別精美,長寧打算以新穎取勝。


再抽籤決定順序。


長寧在第一個。


第一次面對這種場面,長寧還是很緊張的,她這個人有一點好就是越緊張越穩。


走進會場。


這是一個大禮堂。


前面是講臺,上面有黑板白板,電子屏。


空了一大塊活動區域,之後是學生,這次不同以前的無生試講,這是直接帶著學生上課,課時正常45分鍾,後面是評委席,再往後就全部坐滿了觀眾。


帶著自己的教具,教案和U盤放好在講臺上。


在黑板上寫好課題。


開好課件。


長寧拿起戒尺,站在講臺上,那一刻她氣質一變,仿佛化身為辛棄疾,戒尺變成了手中的劍。


突然,號角聲響起,接著是千軍萬馬奔騰而來的聲音,之後是戰場的廝殺聲。


第49章 酣暢淋漓的公開課


坐在場上的學生,評委和觀眾,瞪大眼睛,流露出驚訝的眼神,紛紛左顧右盼尋找聲音的來源。


未果。


暫時停下動作,安靜下來傾聽。


恍然大悟,看著臺上。


全場沸騰,這絕對是口技!每個觀眾都拿出手機錄視頻!


接著又是一陣號角和廝殺聲,仿佛帶著眾人進入古戰場。


聲音戛然而止。


隻見講臺上的將軍像是喝醉了一般在舞劍,那氣勢如果手上不是一把戒尺,定能斬殺敵人首級。


“將士們!可在!”


突然,一個洪亮有力的聲音喊起,劍直接拿在手裡立在地上,長寧直直盯著學生,似乎一定要一個答案!


“將士們!可在!”


威嚴莊重。


“在!”學生的聲音破口而出,整齊劃一!


“將士們!可在!”


聲音再次提高!


“在!”所有學生站起,高呼!


“衛我山河!收復失地!幹”長寧用手做杯,直接向學生敬酒。


學生也回敬,“衛我山河!收復失地!”


“衛我山河!收復失地!”


“衛我山河!收復失地!”


誓言響徹大禮堂。


突然,管弦起,歌聲,舞蹈聲,戰爭勝利的歡呼聲,煙火聲,喜極而泣的聲音!


“北方失地收回了!哈哈哈哈哈!收回了!”將軍大笑。


身形微晃,一個踉跄,幾欲摔倒。


將軍仿佛酒醒。


“我……我不是在戰場嗎?!不是收復中原了嗎?”環顧著四周的人,語音破碎,想要往前詢問,又腳步又倒回。


“哈哈哈哈!咳咳咳!這……這是一場夢!”摸著自己的白發。


哽咽不成聲,“我早已不是將軍了!他們……他們這群懦夫!……夢……夢……呵呵呵呵……一群懦夫毀我山河!”


表演突然中止。


四周靜默無聲。


眾人久久不能緩過來。


突然掌聲如雷。


長寧站好,同時也把掌聲送給學生,毫不吝嗇自己的贊美。


開始讓學生分組,每一組根據詩詞提出問題,另外的小組回答。


快速地在黑板上畫上四幅詩歌相應的情景畫。


小組討論非常熱烈,學生回答也很積極,最後長寧做補充。


確保學生每一個中考知識點都能掌握。


最後詩詞的背誦,看圖畫背誦。


會背的都能背,沒會背的在裡面小聲混著。


這個班的學生大約一半成績好,一半成績差。


這節課看起來每個人都有收獲。


課程的最後,放了一個坦國戰場圖片。


戰場上硝煙彌漫,滿目瘡痍,廢墟與焦土隨處可見。


到處都是殘破的肢體和破碎的夢想,人們在恐懼與痛苦中苦苦掙扎,這裡仿佛人間煉獄,傷痛、絕望和死亡充斥每一個角落。


這對一直都生活在和平中的學生顯然衝擊非常大。


長寧留下一個問題,“為什麼辛棄疾執著於保家衛國?!為什麼我們要努力學習?大家知道嗎?”


學生沉默了許久。


“為了不被欺負啊!”


“為了別人不敢打我們!”


“為了強大!”


長寧做最後的總結,並且完成最後一個環節,布置作業!


雷鳴般的掌聲經久不絕。

目錄
目錄
設定
設定